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2022年06月20日成考高起点每日一练《语文》

2022/06/20 作者:匿名 来源:本站整理

2022年成考高起点每日一练《语文》6月20日专为备考2022年语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、下面对作者观点的概括,不正确的一项是()

  • A:人类并不高于其他生命
  • B:线粒体和病毒都为生命活动提供能量
  • C:病毒也在不停地变异
  • D:地球上的生命具有同一性和多样性

答 案:B

解 析:通过原文第二段可以看出线粒体为:生命活动提供能量,但作者并没有说病毒为生命活动提供能量,所以B项错误。

2、对第一段内容的理解或分析,正确的一项是()

  • A:“琥珀的研究”,是指研究琥珀中的生物样本,如蚂蚁等
  • B:“非常迷你”,表明了尾巴主人的性格是非常温顺可爱的
  • C:研究人员不“破开琥珀”,是因为怕承担损毁样本的风险
  • D:“无损扫描”,样本的外部构造和内部成分都会显现出来

答 案:C

解 析:A项文章中并没有提及;B项中“非常迷你”的意思是“非常短,非常袖珍”,所以B项的表述错误;C项研究人员不“破开琥珀”是“因为经过了漫长的岁月,样本已经变得非常脆弱,损毁的风险很大”,所以C项的表述正确;原文中“无损扫描”能够获得样本的表面形态和内部的结构特征,故D项的描述与原文不符。

3、对第三段中描述的“羽毛演化过程”的理解,正确的一项是()

  • A:最初的羽毛是丛生的,之后产生分叉或小枝
  • B:最初的羽毛是单根的,之后产生对称状丝毛
  • C:羽毛演化过程,表现为羽枝不断分化的过程
  • D:琥珀中的恐龙尾巴见证了羽毛演化的全过程

答 案:C

解 析:文章中说“最初的羽毛是单根的丝状:毛,之后出现了丛生的毛”,故A、B两项的表述是 错误的。文章中说“保存在琥珀中的这截恐龙尾巴不仅体现了羽毛演化过程中的一个环节,而且印证了这些羽毛的古老性”,故D项的表述是错误的。C项的表述是正确的。

多选题

1、下列各句中,没有语病的一句是()。

  • A:尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏,但公正的灵魂会时刻提醒你,让你警惕感情陷阱的误区。
  • B:环顾四周,对外语能力的强调已到了令人啼笑皆非的地步,外语考试五花八门,而语法的正确与否几乎变成了技术性苛求。
  • C:国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要道路。
  • D:国家发展改革委员会决定适时调整国债资金投向,加快禽流感防治设施建设,增强医疗机构的收治能力,有效遏制疫情向农村蔓延。

答 案:D

解 析:考情点拨:本题考查了辨识病句的能力。应试指导:A项重复累赘,删去“的误区”;B项“与否”与“苛求”前后不照应;C项搭配不当,“海洋资源开发利用”不是“道路”,应将“道路”换作“途径”、“方向”等。

2、下列各组词语中没有错别字的一项是()

  • A:绵密 幅射 不付众望
  • B:砥励 藐视 一愁莫展
  • C:凭据 挑畔 赏心悦目
  • D:贻误 履历 闻名遐迩

答 案:D

解 析:本题考查了现代汉语的字形。 A项中“幅射”的“幅”应改为“辐”,“不付众望’’的“付”应改为“负”。B项中“砥励”的“励”应改为“砺”,“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”。C项中“挑畔”的“畔”应改为“衅”。

3、根据原文,下列理解正确的一项是()。

  • A:灾害性空间天气严重威胁人类的健康,尤其是必然导致心血管疾病死亡率增高、皮肤癌患者增加
  • B:太阳风暴吹过地球时,能引起地球高能带电离子流增至3~5个量级
  • C:灾害性空间天气可导致卫星失控或坠落,据统计,有约40%的卫星故障与灾害性空间天气有关
  • D:在一般情况下,空间天气并不对人类活动造成灾害,但是,它具有突变性特征,因此,有时会造成突发性灾害

答 案:D

解 析:A项应为可能;B项增至应改为增加;C项未指出仅在航天领域。

主观题

1、文章从绿树掩映的村庄带给作者美好的感受写起,这有什么作用?

答 案:由此联想到家乡“连棵树都没有”的现状,(3分)引出对家乡曾经绿树满山的回忆,并为祝愿家乡有美好的将来作铺垫。(3分)(意思对即可)

2、“人无复议驴”的原因是什么?

答 案:驴被释放后不久,就下了一个月的雨,事实证明驴不是“旱之由”。

3、作者认为王羲之书法艺术取得卓越成就的原因是什么?(找出原句)

答 案:以精力自致者,非天成也。

写作题

1、孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历,以“学与思”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

答 案: ①评分时依据上表分项分等给分。 ②文不对题或文理不通的文章不分项给分,给1-6分的综合分。 ③内容得分为四等的文章,其语言.结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文章,其语言.结构均不能给二等以上的分数。 ④字数不足600的,每少30字扣一分;字迹潦草.有错别字.有标点错误的,酌情扣1-5分。 ⑤内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。

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