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2022年09月08日助听器验配师每日一练《基础知识》

2022/09/08 作者:匿名 来源:本站整理

2022年助听器验配师每日一练《基础知识》9月8日专为备考2022年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、《中华人民共和国残疾人保障法》自()开始施行,其对促进残疾人事业发展,保障残疾人的合法权益发挥了重要作用。

  • A:1991年5月15日
  • B:1991年10月15日
  • C:1991年11月11日
  • D:1990年5月15日
  • E:1995年5月1日

答 案:A

解 析:《中华人民共和国残疾人保障法》自1991年5月15日开始施行,其对促进残疾人事业发展,保障残疾人的合法权益发挥了重要作用。

2、以下说法错误的是()。

  • A:随着人们生活水平的提高和健康意识的普及,传导性听力损失的发病率在我国正逐年下降
  • B:耳科学的发展使得少部分的传导性听力损失可以通过药物或手术的方式得以治愈,并在一定程度上保留或提高听力
  • C:对于感音神经性听力损失的患者来说,目前尚无明确可靠的药物或手术治疗手段,只能依靠助听器、人工耳蜗等人工装置来帮助听力障碍者实现言语交流
  • D:助听器的本质是一个声音放大器,它将声音以某种方式放大,使听力障碍者能以一定方式有效地利用其残余听力
  • E:相对于人类听觉神经系统而言,助听器只能是一个外因。听障者能否借助助听器实现良好的言语交流,有赖于他(她)听力损失的程度和部位

答 案:B

解 析:随着人们生活水平的提高和健康意识的普及。传导性听力损失的发病率在我国正逐年下降,耳科学的发展叉使得绝大多数的传导性听力损失可以通过药物或手术的方式得以治愈,并在一定程度上保留或提高听力。但对于感音神经性听力损失的患者来说,目前尚无明确可靠的药物或手术治疗手段,只能依靠助听器、人工耳蜗等人工装置来帮助听力障碍者实现言语交流。助听器的本质是一个声音放大器,它将声音以某种方式放大,使听力障碍者能以一定方式有效地利用其残余听力:相对于人类听觉神经系统而言,助听器只能是一个外因。听障者能否借助助听器实现良好的言语交流,有赖于他(她)听力损失的程度和部位。

3、在研究元音的声学性质的时候,把声道看作为口部(),另一端喉()的管腔,因为在发音的时候,气流()。

  • A:封闭、开放、只能从气管内出来而不能进入气管
  • B:开放、封闭、只能从气管内出来而不能进入气管
  • C:封闭、开放、能同时从气管进出
  • D:开放、封闭、只能进入气管而不能从气管里面出来
  • E:封闭、开放、只能进入气管而不能从气管里面出来

答 案:B

解 析:在研究元音的声学性质的时候,把声道看作为一端(口部)开放,另一端(喉)封闭的管腔,因为在发音的时候,气流只能从气管内出来而不能进入气管。

4、鼓室盖的厚度,个体差异较大,一般约()。

  • A:3mm
  • B:4mm
  • C:1mm
  • D:2mm
  • E:2.5mm

答 案:D

解 析:鼓室盖的厚度,个体差异较大,一般约为2mm。

5、即使吹奏同一个乐曲,人们仍能区分小号与双簧管发出的乐音,这是因为这两种乐器各自的谐波组分具有不同的声级配比,这就是所谓的()。

  • A:音量
  • B:音色
  • C:音质
  • D:音域
  • E:音调

答 案:B

解 析:即使吹奏同一个乐曲,人们仍能区分小号与双簧管发出的乐音,这是因为这两种乐器各自的谐波组分具有不同的声级配比,这就是所谓的音色。

6、残疾按照残疾部位可以分力以下几类(),凡有两种及两种以上残疾的人,列为多重残疾。①视力残疾;②听力残疾;③言语残疾;④肢体残疾;⑤智力残疾;⑥精神残疾

  • A:①②③④⑤⑥
  • B:①②③④⑤
  • C:①②③
  • D:③④⑤⑥
  • E:②③

答 案:A

解 析:残疾按照残疾部位可以分为六类。包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾。凡有两种及两种以上残疾的人,列为多重残疾。

7、下列有关眩晕的说法,错误的是()。

  • A:女性较男性易发生眩晕
  • B:前庭外周性眩晕即真性眩晕
  • C:眩晕是空问定向能力紊乱所引起的一种运动性或者位置性错觉
  • D:按照病变部位和病因可将眩晕分为前庭性眩晕和非前庭性眩晕
  • E:前庭中枢性眩晕和非前庭性眩晕是由耳部病变所引起的

答 案:E

解 析:前庭中枢性眩晕和非前庭性眩晕并非由耳部病变所引起,前庭中枢性眩晕多见于椎一基底动脉系统供血不足,脑干、桥小脑角或者小脑占位性病变,多发性硬化,脑炎及脑膜炎等;非前庭性眩晕多见于高血压、低血压、糖尿病、高血脂、颈椎病等。

8、字母p昀发音特点是()。

  • A:双唇送气清塞音
  • B:双唇不送气清塞音
  • C:双唇不送气浊鼻音
  • D:唇齿送气清擦音
  • E:舌尖中不送气清塞音

答 案:A

解 析:字母p的发音特点是双唇送气清塞音

多选题

1、维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了以下几种维权途径()。

  • A:协商和解
  • B:调解
  • C:申诉
  • D:仲裁
  • E:诉讼

答 案:ABCDE

解 析:维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了协商和解、调解、申诉、仲裁和诉讼5种维权途径。

2、响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念,它取决于以下哪些因素()。

  • A:强度
  • B:频率
  • C:波形
  • D:声速
  • E:相位

答 案:ABC

解 析:在听力学、噪声测量等领域,人们希望声级计测得的声级能客观反映人耳的主观响度感受。响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念,它不仅取决于声音的强度,还与频率及波形有关。

3、声强级和声压级的区别在于()。

  • A:声强级和声压级在数值上不一致
  • B:声压级是表达声压的绝对值,声强级是声强,与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍
  • C:声压和声强都是形容声波强度的物理量,不过声压是标量,没有方向;声强是矢量,有方向
  • D:在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的
  • E:声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量

答 案:BE

解 析:分贝反映的是两个声压之间的相对差值。只有规定了作为基准的声压数值,才能表达声压的绝对值,称为声压级 声场中某点的声强级,是指将该点的声强Ⅰ与基准声强Ⅰ0的比值,取以10为底的对数再乘以10的值。Ⅰ0为基准声强,在空气中为10-12W/m2。尽管声压级和声强级在物理概念上是不同的,但在数值上却是一致的。在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的一声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量。

4、岩部底朝向后外方与()相融合。

  • A:茎突
  • B:鳞部
  • C:鼓室
  • D:乳突部
  • E:鼓部

答 案:BDE

解 析:岩部底朝向后外方与鳞部、乳突部和鼓部相触合。

5、关于外耳保健说法正确的是()。

  • A:外耳包括耳郭和外耳道
  • B:在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤
  • C:耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤
  • D:如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死
  • E:如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染

答 案:ABCDE

解 析:外耳包括耳郭和外耳道。耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤:外伤可引起血管破裂,形成血肿,一旦血肿形成,难以自行吸收:同时耳郭软骨抗感染能力差,一旦裂,形成血肿,一旦血肿形成,难以自行吸收,同时耳郭软骨抗感染能力差,一旦感染,容易因软骨坏死而导致耳郭畸形。在遇冷,特别在寒冷空气中暴露过久,可发生冻伤,导致局鄙缺血,如发生严重冻伤,则可使耳郭,特别是耳郭边缘,呈现干性坏死,变成耳郭缺损:因此在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤:如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾和热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死:如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染:

6、组成下丘的三个神经元区包括()。

  • A:中央核
  • B:外周神经核
  • C:中枢周围神经核
  • D:内侧上橄榄核
  • E:中上橄榄核

答 案:ABC

解 析:组成下丘的三个神经元区包括中央核、外周神经核和中枢周围神经核。

7、人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

  • A:语句流畅
  • B:口语理解
  • C:数字运算和空间关系
  • D:联想记忆
  • E:知觉速度和一般推理

答 案:ABCDE

解 析:语言学的观点认为,有声语言是人类最有效的交际工具,但它同时又是智力结构中的重要组成部分。美国著名心理学家塞斯顿(Thurstone,1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现,人类的智力组成中包含有七种基本能力:口语理解(verbal comprehension,简称V)属理解口语含义的能力;语句流畅(word fluency,简称W)属迅速语文反应能力;数字运算(number,简称N)属迅速正确计算能力;空间关系(space,简称S)属方位辨识及空间关系判断能力;联想记忆(associative memory,简称M)属两事联结的机械式记忆:知觉速度(perceptual speed,简称P)属凭视觉迅速辨别事物异同的能力;一般推理(general reasoning,简称R)属根据经验能做出归纳推理能力。

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