2023年助听器验配师每日一练《三级》9月3日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、不属于取耳印模的禁忌症的是（）。

• A：耳道有零星样耵聍
• B：耳道有感染
• C：鼓膜有损伤
• D：耳内手术未满3个月
• E：突发性耳聋者

答 案：A

2、对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）为无语言听障儿童提供了听觉评估途径。

• A：自然环境声识别
• B：语音识别
• C：数字识别
• D：单音节词（字）识别
• E：短句识别

答 案：A

解 析：对于3岁以上儿童的言语听觉评估，自然环境声识别为无语言听障儿童提供了听觉评估途径，每种音响都有其特定的主频范围。

3、6岁儿童平均句子长度为（）个。

• A：2.91
• B：4.61
• C：5.77
• D：7.87
• E：8.39

答 案：E

解 析：句长的发展，即句子中所包含最基本意义单位的数量。朱曼殊等人的研究结果表明（含词量）：2岁儿童平均句子长度，2～6岁2.91个，3岁4.61个，4岁5.77个，5岁7.87个，6岁8.39个；史慧中等人的研究结果（含词量）：3～4岁4～6个，4～5岁7～10个，5～6岁7～10个。

4、声导抗测试可以应用于（）的测试。

• A：鼓室图
• B：鼓完整及孔的咽鼓管功能
• C：声反射
• D：面神经的功能
• E：非器质性聋

答 案：B

解 析：声导抗测试可以应用于鼓膜完整及穿孔的咽鼓管功能的测试。

5、下列关于听觉理解阶段有误的是（）。

• A：听觉理解是听觉发育的高级阶段
• B：不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识
• C：听到鼓声能指认鼓
• D：是听力语言康复训练最需要的听觉发育阶段
• E：在大量积累听觉经验井经反复的实践证明再经大脑皮层系统分析加工整理以后才能达到

答 案：C

解 析：听觉理解是听觉发育的高级阶段，这需要在大量积累听觉经验并经反复的实践证明再经大脑皮层系统分析加工整理以后才能达到的阶段。与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是，这个阶段不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识，一听到鼓，声有反应很重要，听到鼓声能指认鼓更重要，听到鼓的发音能找出鼓已经具有实用价值，但听到鼓声或听到鼓的发音能联想到鼓面是圆的、是一种音响器具、需要敲击才能发出声音，在做游戏或有重要活动才敲鼓等与声音概念有联系的事物或事情，才是最后所需要的听觉阶段，也只有到了这个阶段，听觉发育才有实用意义。如果把听觉发育的整个过程比作盖大楼的话，那么前三个阶段就是在为大楼的建设准备材料，钢筋、水泥、木头、石头对盖楼很重要，但只有局部意义，只有按照设计建起了大楼才有整体意义。“大楼”的建立才是听力语言康复训练最需要的听觉发育阶段。

6、下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是（）。

• A：语言复述训练
• B：行为评价训练
• C：组词训练
• D：简单句成分扩展训练
• E：表达解决问题方法训练

答 案：E

解 析：主体语法掌握阶段训练内容包括：①简单句成分扩展训练；②人、物关系表达训练；③语言复述训练；④理解代词训练；⑤掌握关联词训练；⑥行为评价训练；⑦判断句子正误训练；⑧组词训练；⑨掌握复合句训练。

7、言语听觉评估中，听话识图法主要用于评估（）。

• A：听障儿童的语音听辨能力及助听器效果
• B：听障儿童的语音听辨能力及听障儿童的发音水平
• C：言语可懂度及听觉中枢处理情况
• D：听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力
• E：听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力

答 案：A

解 析：言语听觉评估中，听话识图法主要用于评估听障儿童的语音听辨能力及助听器效果。

8、言语测听是能直接反映（）能力高低的测听方法。

• A：言语识别
• B：听敏度
• C：听阈
• D：行为
• E：视觉

答 案：A

多选题

1、关于元音共振峰的说法正确的是（）。

• A：F1与咽腔无关
• B：实际是声道的共鸣频率，共振峰的所在位置由说话人声道变化决定
• C：F1与咽腔有关
• D：F1与口腔有关
• E：F2与口腔有关

答 案：BCE

2、用户戴上助听器希望看电视效果更好，下列哪个无线附件能显著改善(　　)。

• A：迷你麦克风
• B：音频转换器
• C：多用途手机伴侣
• D：TVBox2
• E：2.4G远程麦克风+

答 案：BDE

3、属于开放式问题的有( )。

• A：你收看电视有哪些困难
• B：在餐馆吃饭,与人交谈时是否存在困难
• C：有哪些声音听起来比较刺耳
• D：在办公室,与人交谈时存在哪些困难
• E：打电话时是否存在困难

答 案：ACD

4、TTS的影响因素有( )。

• A：刺激结束后的时间
• B：刺激的强度
• C：刺激的时间
• D：刺激声的频率
• E：测试声的频率

答 案：ABCDE

5、中耳扩大声音功能的完成是通过（）。

• A：听小骨杠杆作用
• B：卵圆窗与鼓膜面积之比
• C：耳道传送声音
• D：耳廓收集声音
• E：鼓膜的形状

答 案：ABE

6、病历档案管理的内容包括（）。

• A：病历材料的归档
• B：病历材料的修改
• C：病历材料的保管
• D：病历材料的整理
• E：病历材料的利用

答 案：ACDE

7、声道中可移动的部分有( )。

• A：舌
• B：软腭
• C：食管
• D：下颚
• E：口唇

答 案：ABDE