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2023年06月28日助听器验配师每日一练《三级》

2023/06/28 作者:匿名 来源:本站整理

2023年助听器验配师每日一练《三级》6月28日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是()。

  • A:语言复述训练
  • B:行为评价训练
  • C:组词训练
  • D:简单句成分扩展训练
  • E:表达解决问题方法训练

答 案:E

解 析:主体语法掌握阶段训练内容包括:①简单句成分扩展训练;②人、物关系表达训练;③语言复述训练;④理解代词训练;⑤掌握关联词训练;⑥行为评价训练;⑦判断句子正误训练;⑧组词训练;⑨掌握复合句训练。

2、对0~3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择,要以婴幼儿的()为重要依据。

  • A:语言特点
  • B:语音平衡
  • C:听觉言语发育指标
  • D:日常用语
  • E:认知特点

答 案:C

解 析:对0~3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择,要以婴幼儿的听觉言语发育指标为重要依据。选择与各听觉言语发育阶段相适应的语音及词汇作为测试音,采用正常言语声强度(约70 dB SPL),测试者注意回避婴幼儿的眼睛,在安静房间(约≤45 dBA)进行测试。

3、下列选项中,不属于声反馈的易发因素是()。

  • A:增益高
  • B:通气孔太大
  • C:定制机外壳有缺损
  • D:耳模取印时闭嘴
  • E:麦克风离受话器过近

答 案:D

解 析:感音神经性耳聋患者一般高频听力损失较重,为了弥补高频听力损失,往往需要较大的高频增益,过大的高频增益会导致声反馈啸叫的产生,所以A选项错误;当助听器的增益过高,耳模气孔过大,外壳或者耳模过小与耳道间存在缝隙时,助听器输出的声音从气孔或耳道间的缝隙泄漏出来时,助听器在耳道中所产生的声输出就会超过由耳模或外壳所提供的衰减,此时助听器的声输出就会变得不稳定,助听器耳机发出的声音返回到麦克风时,就产生外部声反馈,所以B、C选项错误;麦克风与扬声器(受话器)的距离很近,就会产生一种高音调的反馈声,所以E选项错误。

4、()以小声音高增益,大声音低增益为其特点,而其系统最大输出始终小于反馈发生的临界点。

  • A:相位控制
  • B:移频法
  • C:陷波滤波器
  • D:自适应滤波法
  • E:自动增益控制

答 案:E

解 析:一般情况下,自动增益控制以小声音高增益,大声音低增益为其特点,而其系统最大输出始终小于反馈发生的临界点:当音量增加到即将产生声反馈的临界点时,不管输入声强如何变化,系统强度不会再继续增加,从而避免产生声反馈。

5、下列关于助听器程序内容和数量的设定的说法有误的是()。

  • A:婴幼儿一般用一个程序即可
  • B:学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复,需增加相应的程序
  • C:成人要设定至少4个程序
  • D:老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序
  • E:数字助听器设置程序的内容和数量,需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存

答 案:C

6、一般把超过()的电波设定为伪迹干扰波,仪器自动给予剔除。

  • A:10μV
  • B:15μV
  • C:20μV
  • D:25μV
  • E:30μV

答 案:D

7、听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是()。

  • A:听觉理解仅仅是对声音本身的认识
  • B:听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识
  • C:听觉理解需要进行长期的听觉练习
  • D:听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现
  • E:听觉理解不仅仅是对声音本身的认识,而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

答 案:E

解 析:听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是:这个阶段不仅仅是对声音本身的认识,而是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识。

8、每次口声言语听觉评估测试在()内完成。

  • A:3min
  • B:5min
  • C:10min
  • D:15min
  • E:20min

答 案:C

解 析:参考第1题试题解析。

多选题

1、助听器的构成包括()。

  • A:传声器(麦克风)
  • B:放大器(数字处理芯片)
  • C:各种控制旋钮
  • D:电源
  • E:受话器(耳机)

答 案:ABCDE

2、声场测试信号可以选择:

  • A:纯音
  • B:啭音
  • C:白噪声
  • D:窄带噪声

答 案:BD

3、听力计的检查包括( )。

  • A:主观检查
  • B:定期客观检查
  • C:定期主观检查
  • D:基本校准
  • E:定期基本校准

答 案:ABD

4、纯音听力测试的项目有()。

  • A:气导听阈
  • B:骨导听阈
  • C:不舒适阈
  • D:舒适阈
  • E:言语识别阈

答 案:ABCD

5、因为不能准确地区分发病时间是否在出生以前、分娩期或围产期,一般将此期间引起的耳聋归属于先天非遗传性耳聋,原因可包括()

  • A:新生儿缺氧
  • B:产伤
  • C:早产
  • D:极低出生体重儿
  • E:高胆红素血症

答 案:ABCDE

解 析:因为不能准确地区分发病时间是否在出生以前、分娩期或围产期,一般将此期间引起的耳聋归属于先天非遗传性耳聋,原因可包括新生儿缺氧、产伤、早产、极低出生体重儿、高胆红素血症等。

6、患者李某,发现佩戴助听器后,自己说话的声音大,像在桶里一样,我们在调试时应该( )。

  • A:降低整体增益
  • B:降低高频增益
  • C:降低低频增益
  • D:打通气孔或增大通气孔直径
  • E:以上均不是

答 案:CD

7、属于开放式问题的有( )。

  • A:你收看电视有哪些困难
  • B:在餐馆吃饭,与人交谈时是否存在困难
  • C:有哪些声音听起来比较刺耳
  • D:在办公室,与人交谈时存在哪些困难
  • E:打电话时是否存在困难

答 案:ACD

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