2023年助听器验配师每日一练《三级》3月26日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、自适应方向性会抑制（）的噪声。

• A：所有
• B：稳态
• C：瞬间
• D：风声
• E：移动

答 案：E

2、作为早期发现听力损失儿童的重要手段，最常用的筛查方法是()。

• A：耳声发射测试
• B：ABR测试
• C：耳蜗电图
• D：纯银测听
• E：声定位

答 案：A

3、鼓室导抗图分型中，C型鼓室图峰压出现在（）。

• A：-100 daPa以下
• B：-100～-50 daPa
• C：-100～+1OO daPa
• D：-50～+50 daPa
• E：100 daPa以上

答 案：A

解 析：鼓室导抗图分型中，C型图：钟形，峰压出现在一IOOclaPa以下，导抗正常，为咽鼓管功能障碍时引出。

4、对于3罗以上的儿童，（）是进行言语听觉评估的主要方法。

• A：纯音听阈
• B：行为观察
• C：视觉强化
• D：游戏
• E：言语听觉识别

答 案：D

解 析：对于3岁以上的儿重，其言语测听词表与成人不同，因为无论声母还是韵母词频的出现率都有显著差异，以图代词是儿童言语听觉评估词表的一大特点，游戏是儿童进行言语听觉评估的主要方法。

5、视觉强化测听45°入射角听力级声场中，听力计读教为60 dB，频率为250Hz时，校准后扬声器的输出值为（）。

• A：75 dB SPL
• B：70.5 dB SPL
• C：60.5 dB SPL
• D：71.5 dB SPL
• E：64.5 dB SPL

答 案：A

解 析：视觉强化测听45°入射角听力级声场，其听力级与声压级的转换方法是：扬声器输出值（ dB SPL）=听力计读数+该频率校准值，而250 Hz 45°入射角时其校准值为15，则扬声器输出值=60 dB HL+15=75 dB SPL

6、声反射衰减常用的临床记录方法是用声反射阈上（），并记录声反射幅度。

• A：15 dB的纯音持续刺激10s
• B：iO dB的纯音持续刺激10s
• C：IO dB的纯音持续刺激15s
• D：15 dB的纯音持续刺激5s
• E：15 dB的纯音持续刺激15s

答 案：B

解 析：声反射衰减常用的临床记录方法是用声反射阈上IO dB的纯音持续刺激lOs，并记录声反射幅度。一般只用500Hz和1000Hz的纯音信号，因为声反射对高频信号的适应非常快。在10s的刺激时间内，如果声反射幅度比初始幅度降低50%以上就认为声反射衰减阳性。

7、言语测听是能直接反映（）能力高低的测听方法。

• A：言语识别
• B：听敏度
• C：听阈
• D：行为
• E：视觉

答 案：A

8、当助听器用户置身于不同的听声环境时，要求不同的助听器声学参数对其听力进行补偿，验配师应该设置（）。

• A：方向性麦克风
• B：音量可调
• C：多程序
• D：反馈抑制系统
• E：噪声抑制系统

答 案：C

多选题

1、双耳听觉生理优势包括

• A：双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。
• B：双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。
• C：双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。
• D：双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。
• E：双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。

答 案：ABCD

2、助听器耳模的作用有：

• A：将放大的声音传至外耳道
• B：固定助听器
• C：改变声学效果
• D：防止声反馈

答 案：ABCD

3、耳毒性药物有（）。

• A：卡那霉素
• B：庆大霉素
• C：链霉素
• D：青霉素
• E：新霉素

答 案：ABCE

4、听力下降按病变部位分可分为( )。

• A：传导性耳聋
• B：感音神经性耳聋
• C：混合性耳聋
• D：突发性耳聋
• E：波动性耳聋

答 案：ABC

5、中耳功能测试包括下列哪项测试。(　　)

• A：鼓室图
• B：ABR
• C：声反射
• D：咽鼓管功能测试
• E：宽频声导抗

答 案：ACDE

6、属于助听器选配适应症的有（）。

• A：儿童听力障碍者
• B：成人听力障碍者
• C：双耳听力障碍者
• D：重度听力障碍者
• E：单耳听力障碍

答 案：ABCDE

7、小儿行为测听包括（）。

• A：视觉强化定向反应测听
• B：游戏测听
• C：多频稳态听觉诱发反应
• D：听性脑干诱发反应测听
• E：小儿行为观察反应测听

答 案：ABE