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2023年09月04日心理咨询师每日一练《二级》

2023/09/04 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》9月4日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、一般来说,99%的正常人一年内的LES总分不超过()分。

  • A:20
  • B:22
  • C:28
  • D:32

答 案:D

2、同事之间通过网络聊天工具(如QQ软件)进行的沟通属于( )。

  • A:虚拟沟通
  • B:现实沟通
  • C:大众沟通
  • D:媒体沟通

答 案:B

解 析:现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通,面对面 的沟通,熟人借助互联网沟通等情形都属于现实沟通。如果是单纯的网络上的朋友,则属于 虚拟沟通。

3、韦氏儿童治力量表的填土测验时间显示是每图( )

  • A:50秒
  • B:40秒
  • C:30秒
  • D:20秒

答 案:D

4、下列最接近大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况的信息整合模式是()

  • A:平均模式
  • B:加权平均模式
  • C:加法模式
  • D:中心品质模式

答 案:D

5、下列是我国小学生的一些需要,根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是()。

  • A:家庭的现代化
  • B:安静的学习环境
  • C:结交正直诚实的朋友
  • D:搞小发明

答 案:D

6、下列描述中,不属于人类正常心理活动的主要功能的是()。

  • A:能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展
  • B:能保障人作为社会实体,正常地进行人际交往
  • C:能防止人的各类躯体疾病
  • D:能保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性

答 案:C

解 析:正常心理活动的三大功能是:保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展。保障人正常地进行人际交往,在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任,使社会组织正常运行。保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性。

7、妄想属于()。

  • A:记忆障碍
  • B:注意障碍
  • C:智能障碍
  • D:思维障碍

答 案:D

8、态度的三成分说又称为态度的()。

  • A:P-O-X模式
  • B:P=F(P,C)模式
  • C:TIRO模式
  • D:ABC模式

答 案:D

多选题

1、要求员工严格执行操作规程的意义在于( )。

  • A:它是长期实践经验的科学总结
  • B:它是培养员工习惯性反应能力的需要
  • C:它是维护技术先进性的有效手段,
  • D:它是保证产品质量的重要措施

答 案:AD

解 析:操作规程是经过科学设计和实践检验必须遵守的工作流程和程序,它集中了 许多从业人员的实践经验,是长斯从业活动和从业实践的精华,是必须坚持的工作步骤和技 术要领。按照操作规程开展工作,是生产出高质量产品的关键,否则就会影响生产质量,甚 至造成废品’严重者会危及财产和生命安全。

2、心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用是技术是()。

  • A:指导
  • B:自我开放
  • C:解释
  • D:情感表达

答 案:BD

3、弗洛伊德的精神分析论的后期观点,把人格结构分为()。

  • A:本我
  • B:自我
  • C:超我
  • D:潜意识
  • E:意识

答 案:ABC

4、关于爱情,合理的说法包括()。

  • A:性是爱情的基础,是爱情的棱心成分
  • B:男女之间喜欢到极致就是爱情
  • C:爱情是一种高级情感
  • D:热恋中的男女都有强烈的利他倾向

答 案:ACD

解 析:A项,爱情有身体基础,包括性爱因素,不是纯粹的精神上的依恋,性爱是爱情的核心成分;C项,爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感;D项,爱情有亲密、利他、依恋的特征。B项,爱情不是喜欢的一种特殊形式,爱情与喜欢是两种不同的情感。

5、艾森克提出的人格维度包括()。

  • A:内外倾
  • B:稳定性
  • C:神经质
  • D:精神质

答 案:ACD

6、建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。

  • A:每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
  • B:各焦虑等级之间级差尽量均匀.
  • C:焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
  • D:焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人

答 案:ABC

7、模仿的意义主要包括()。

  • A:是学习的基础
  • B:具有社会适应作用
  • C:可以促进群体形成
  • D:使人快乐

答 案:ABC

解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

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