2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》6月18日专为备考2022年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、危机介入模式的内容及特点在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机属于危机介入模式中的( )。
- A:成长危机
- B:社会危机
- C:情境危机
- D:自然危机
答 案:A
解 析:危机通常可以分为两类:①成长危机,即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机;②情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机。
2、小明是小学五年级的学生,不肯去上学,如果父亲强行将他送人学校他就会早退去其他地方,等到放学时间再回家,让父亲非常苦恼。社会工作者介入为小明进行了心理辅导,发现其不愿意上学是因为父母离婚后,班上的小朋友都说他是没妈要的孩子,进而使他对上学产生排斥。这属于心理社会治疗模式中的( )诊断。
- A:心理问题诊断
- B:心理动态诊断
- C:缘由诊断
- D:分类诊断
答 案:C
解 析:缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,例如,服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考查。案例中属于缘由诊断。
3、某团队由来自同一部门的5—12个员工组成,他们定期地聚在一起,讨论并解决工作中的某些具体问题,这个团队是( )。
- A:参谋型团队
- B:职能式团队
- C:问题解决型团队
- D:跨专业团队
答 案:C
解 析:根据团队在社会服务机构的不同作用,最常采用的团队结构可分为以下两种类型:问题解决型团队和跨专业团队。问题解决型团队的团队结构一般由来自同一部门的5—12个员工组成,他们定期地聚在一起,讨论并解决工作中的某些具体问题。本题考查的是问题解决型团队的团队结构,了解其特点与含义。
4、在服务开展过程中,无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求,这体现了社会工作者对服务对象的( )。
- A:接纳
- B:鼓励
- C:承认
- D:认同
答 案:A
解 析:在社会工作服务推进过程中,为了保持良好的专业合作关系,社会工作者在与服务对象的交往中需要做到:①接纳。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,不是关注服务对象的问题,而是关心问题背后服务对象的发展要求。②无条件关怀。在服务开展过程中社会工作者不评价服务对象,尊重服务对象的价值,并且相信服务对象是可以改变的。③真诚。社会工作者在服务开展过程中对自己的感受保持开放的态度,并且愿意与服务对象交流和分享自己的真实感受。
5、小月非常胆小羞怯,上课不敢发言,也不敢说话,平时也很少和其他同学玩,家长找到社会工作机构,希望可以对小月进行治疗。为了与小月建立关系,社会工作者与小月初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列()做法体现了该技巧。
- A:带小月去人多的地方玩耍
- B:事先布置好会谈室
- C:用绘画的方式帮助小月表达
- D:与小月分享自己的童年经历
答 案:B
解 析:心理社会治疗模式包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法;间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体方法。其中制造气氛属于间接治疗技巧,布置会场、改变环境正是制造气氛的途径和表现。
多选题
1、某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。在准备阶段,社会工作者需要完成的主要任务有( )。
- A:C项是开始阶段小组工作的主要任务。
答 案:BDE
解 析:小组工作准备阶段的任务包括(1)组员的招募及甄选。(2)确定工作目标。(3)制定工作计划。(4)申报并协调资源。(5)小组的规模与工作时间。(6)活动场地及设施的选择和安排。A.C项是开始阶段小组工作的主要任务。
2、小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。
- A:家庭管理
- B:学校教育
- C:朋辈群体
- D:社区邻里
- E:街头报摊
答 案:ABC
3、在个案工作结束阶段,社会工作者需要做好的工作有( )。
- A:预先告知服务对象
- B:提升服务对象各方面的能力
- C:与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
- D:与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
- E:巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
答 案:ACDE
解 析:ACDE
4、某社会工作服务机构正在撰写一份项目申请书,计划向政府争取资金支持,该项目申请书的内容如下:项目名称、机构名称、背景和意义、实施步骤,除了上述内容外,该项目申请书还必须列出的内容有( )。
- A:项目的目标
- B:项目经费预算
- C:项目的资助者
- D:项目人员的招募
- E:项目的预期效果
答 案:ABE
解 析:本题考查项目申请书的内容。服务机构要想从政府、基金会获得经费支持,在项目申请书中要说明以下内容:向政府或基金会申请这笔经费支持的意义,或申请这笔经费(有时是实物)要做什么,其用途要符合社会福利或社会公益目标,符合政府或基金会的资助目标;要说明资助的重要性,即这笔资助对项目对象的必要性;说明资助额及申请这一数量资助的原因,这里需要列出较细致的项目预算;要说明怎样使用这笔资助,即怎样将这笔资助运用于机构的服务;要说明使用这笔资助可能达到的预期效果;要说明使用这笔资助的社会交代的方法,即如何向资助者报告资助项目的结果。
5、蔡是新进入机构的社会工作者,机构安排老张作为小蔡的督导,在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法,当小蔡遇到问题时,老张总是耐心指导。年终,根据小蔡的表现,老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文,推广服务经验。老张的上述做法,体现了对( )的伦理责任。
- A:同事
- B:公众参与
- C:服务机构
- D:专业实践
- E:社会工作专业
答 案:ACE
解 析:老张作为小蔡的督导和同事耐心指导和帮助小蔡,体现了对同事和服务机构的伦理责任;老张和小蔡合作撰写专业论文,推广服务经验,体现了对社会工作专业的伦理责任。
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