关于父母和婴幼儿交流时应用（）语言的题目有哪些，“父母和婴幼儿交流时应用（）语言”的答案是什么。

1、父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言

• A：快速的、动作夸张的
• B：快速的、富有感情的
• C：缓慢的、动作夸张的
• D：缓慢的、富有感情的

答 案：D

2、在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性。

答 案：B

3、以下哪种行为不利于培养婴幼儿良好情绪？（）

• A：增加成人与婴幼儿爱抚和情感交流的机会
• B：为了婴幼儿的安全，要限制他们的活动范围
• C：满足婴幼儿的合理要求
• D：不用恐怖表情和语言吓唬婴幼儿

答 案：B

4、保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意（ ）；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。

• A：态度生硬
• B：服从婴幼儿的意愿
• C：尊重和信任婴幼儿
• D：批评犯错误的婴幼儿

答 案：C

5、“父母语”是父母和婴幼儿间的一种独特的（）交流方式。

• A：语言
• B：沟通
• C：语表
• D：表情

答 案：C

6、促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（ ）得到明显发展和提高。

• A：社会交往能力
• B：思维能力
• C：智力及个性心理品质
• D：以上都是

答 案：D

7、 肺结核主要发生在（）

• A：婴幼儿、青年和老年人
• B：婴幼儿、中年和老年人
• C：婴幼儿、妇女和老年人

答 案：A

8、要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。

答 案：A

9、“涂鸦”是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时，表达自我.让别人理解自己的方式（）。

• A：之一
• B：唯一
• C：方法
• D：办法

答 案：A

10、 整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是（）。

• A：问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
• B：问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
• C：问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
• D：问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

答 案：C

11、保育员对待多动的婴幼儿，应该采取的正确态度是（）

• A：宽容和接纳多动的婴幼儿
• B：明确要求，积极引导
• C：教育干预，培养幼儿的注意力
• D：对婴幼儿父母适当隐瞒

答 案：ABC

12、婴幼儿通过（）完成个体语言发声。

• A：听觉器官和思维
• B：肢体和视觉器官
• C：发音器官和听觉器官
• D：呼吸器官和消化器官

答 案：C

13、要做好动静活动结合，脑力与体力活动的结合，室内和室外活动的结合，不正确的选项是（）。

• A：婴幼儿生活规律
• B：婴幼儿精神愉快
• C：婴幼儿生活规律，精神愉快
• D：婴幼儿游戏规律，高兴快乐

答 案：D

14、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

• A：婴幼儿在哭闹时，少吃东西
• B：少说话
• C：婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西
• D：婴幼儿少躺在床上吃饭

答 案：C

15、婴幼儿较少发生阑尾炎的原因是

• A：婴幼儿盲肠腔闭塞
• B：婴幼儿阑尾腔呈漏斗状
• C：婴幼儿肠系膜短
• D：婴幼儿阑尾壁淋巴组织少
• E：婴幼儿阑尾血供丰富

答 案：B

解 析：婴幼儿的阑尾呈漏斗状，基底部较大，所以患阑尾炎的机会相对较少。

16、()婴幼儿排便时，应该允许婴幼儿玩玩具。

答 案：B

17、维生素D缺乏性佝偻病主要见于

• A：1岁以下婴幼儿
• B：2岁以下婴幼儿
• C：3岁以下婴幼儿
• D：4岁以下婴幼儿
• E：5岁以下婴幼儿

答 案：B

18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要（ ），要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

• A：干涉婴幼儿的活动
• B：扮演角色
• C：帮助婴幼儿游戏
• D：指导婴幼儿游戏

答 案：A

19、育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。

• A：育婴人员队伍
• B：婴幼儿带养人员
• C：婴幼儿家长
• D：婴幼儿祖辈家长

答 案：A

20、保育员必须在婴幼儿睡眠前（）。

• A：为婴幼儿脱衣服
• B：为婴幼儿脱鞋
• C：为婴幼儿铺床
• D：检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上

答 案：D