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2022年11月21日心理咨询师每日一练《二级》

2022/11/21 作者:匿名 来源:本站整理

2022年心理咨询师每日一练《二级》11月21日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

  • A:感觉
  • B:反应
  • C:知觉
  • D:阈限

答 案:C

2、人类性道德主要特点不包括()。

  • A:多样性
  • B:一致性
  • C:继承性
  • D:私密性

答 案:D

解 析:性道德是社会道德的一部分,是对性行为的规范。性道德有以下几个方面的特点:1)多样性,不同地区文化、民族、社会、宗教,甚至同一社会中的不同阶层,道德评价可以相去甚远;2)一致性,人类的大多数群体,是把人的性行为限制在婚姻范围之内,这一点在全人类有共同性;3)继承性,人类在进化发展过程中,J总是将有利于自身发展的风俗一代代保留下来,性的道德继承就是这一类性质的继承;4)双重性’性道德的双重性有以下两个方面:一是理想期待与现实行为脱节,二是对男女的性行为的道德评价不一致。

3、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这属于()。

  • A:有选择的社会性微笑
  • B:自发性微笑
  • C:无选择的社会性微笑
  • D:条件反射的笑

答 案:B

4、某顾客在观看商品后没有购买,商场营业员最为合宜的话语是()。

  • A:“不买没关系,您需要的时候再来”
  • B:“不买别看了,耽误工夫”
  • C:“不要没关系,您留个电话,我及时给您提供商品信息”
  • D:“不买没关系,但您会后悔的”

答 案:C

解 析:商场营业员的话语既要文明礼貌,符合公共道德和先进文化的要求,又要符合职业道德要求。C项,既文明礼貌,又符合商家的利益,是最为合适的话语。

5、急性短暂性精神障碍一般在( )内可完全恢复。

  • A:1个月
  • B:2~3个月
  • C:6个月
  • D:3~6个月

答 案:B

解 析:急性短暂性精神障碍的共同特点主要有:一是两周内急性起病;二是以精神病性症状为主;三是起病前有相应的心因;四是在2-3个月内可完全恢复。?

6、T分数是()。

  • A:以57为均数,10为一个标准差
  • B:以60为均数,10为一个标准差
  • C:以50为均数,10为一个标准差
  • D:以55为均数,10为一个标准差

答 案:C

7、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )

  • A:学校教育对智力的影响
  • B:社会实践对智力的影响
  • C:遗传对智力的影响
  • D:家庭环境对智力的影响

答 案:B

8、在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()。

  • A:对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
  • B:认为每个人都有自己的意图和需要
  • C:考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
  • D:开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

答 案:C

解 析:略。

多选题

1、社会惰化的主要原因包括()。

  • A:模仿
  • B:竞争意识增加
  • C:被评价的焦虑减弱
  • D:责任意识降低

答 案:CD

解 析:社会惰化也称社会逍遥,指群体起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。一般来说,个体在群体活动中,付出的努力水平都会下降,并且群体规模越大,个人的努力水平越低。社会惰化的主要原因,是个体在群体活动中责任意识降低,被评价的焦虑减弱,因而行为的动力也相应下降。

2、下列关于“职业纪律”的说法中.正确的是()。

  • A:严守职业纪律是职业成功与发展的基础
  • B:遵守职业纪律会抑制人们的思维活力
  • C:当纪律与自由发生冲突时,首先要选择自由
  • D:企业具有良好的执行力靠的是纪律

答 案:AD

3、在厌恶疗法中,厌恶刺激有()。

  • A:电刺激
  • B:想象刺激
  • C:引起不快情绪的羞辱等
  • D:药物刺激

答 案:ABCD

4、使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括( )。

  • A:宽容误差
  • B:趋中误差
  • C:光环效应
  • D:逻辑误差

答 案:ABCD

解 析:使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括严格误差、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、期待效应。?

5、阻抗可能表现在( )。

  • A:讲话程度上
  • B:讲话内容上
  • C:讲话方式上
  • D:咨询关系上

答 案:ABCD

解 析:阻抗,本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗,它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样,常见的有以下几种:1)讲话程度上的阻抗,阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式,沉默、寡言和赘语,以沉默尤为突出;2)讲话内容上的阻抗,求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制,来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻扰,常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等;3)讲话方式上的阻抗,该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现,它形式多样,因人而异,常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露;4)咨询关系上的阻抗,求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的,其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗,可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对心理咨询师的某种敌对态度,但无论哪种形式,都是对个体的自我保护和痛苦经历的精神防御。因此,它们对心理咨询师的进展起着潜在深刻的影响,及时发现并积极有效地认识阻抗,是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。

6、睡行症表现为()。

  • A:梦游症
  • B:在睡眠中下床活动
  • C:发作过程中目光呆滞
  • D:醒后对发作过程全部遗忘

答 案:ABCD

7、心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解,正确的是()。

  • A:能被全身松弛所拮抗
  • B:不可引发求助者焦虑
  • C:大到引起求助者焦虑
  • D:引起焦虑的1/2量

答 案:AC

解 析:理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。尤其要注意的是,每一级刺激因素引起的焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度,这是系统脱敏治疗成败的关键之一。

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