2022年高职单招每日一练《语文》10月1日专为备考2022年语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、对下列句子所使用的在修辞手法判断正确的一项是（）
①小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。
②老妇人见阿弟瞪着细眼凝想，同时搔着头皮，知道有下文，愕然问，“他谈些什么？他看见他们那个的么？”
③一年，又是一年，二号桌始终默默地等待着，可母子三人还没有出现。
④“十七、十八！”老妇人忘其所以地喊出来，脸色凄惨，眼眶里亮着仅有的泪。  

• A：夸张 讳饰 暗喻 借代
• B：比喻 讳饰 拟人 借代
• C：夸张 双关 反复 借喻
• D：比喻 双关 拟人 夸张

答 案：B

2、下列各句括号中的成语使用恰当的一项是()  

• A：（少不更事）的曹植，虽写出了《七步诗》这样脍炙人口的名篇，然而，他所倾诉的哀婉之情，却未打动哥哥曹丕的心。
• B：大部分高二的学生，面对（光怪陆离）的新教材，能从学习的感受出发，在老师的引导下积极求索，丰厚自己的知识积淀。
• C：此时的巴格达已被战火摧残得（满目疮痍）、惨不忍睹，没有一座完整的大楼，没有一张带着笑容的脸。
• D：从小培养孩子良好的生活习惯，不是（举足轻重）的小事，绝不能掉以轻心。

答 案：C

解 析：A“少不更事”指人年纪轻，经历的事不多；B“光怪陆离”不能修饰“新教材”；D举足轻重：形容所处的地位十分重要，此处应改为“无足轻重”    

多选题

1、下列对文章的分析和鉴赏，错误的三项是（）

• A：题目“那一束伴地莲”指的不是母亲雪地寻找的那一束，而是挂在梁上的那一束。
• B：本文歌颂了母亲的伟大，母爱的纯洁与无私。
• C：伴地莲普通、平凡而又美丽有用(能治病)，正是母亲的形象。
• D：“那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘，落入我充满疲倦的梦中”，说明这二十多年来“我”经历了很多劫难。
• E：本文以伴地莲为线索，结构严密，开头三段介绍伴地莲，中间四段写母亲寻找伴地莲为“我”治病，最后三段写记忆中的伴地莲。
• F：本文语言华丽，色彩绚烂，如第二段对伴地莲的描写，最能体现这种风格。

答 案：ADF

2、下列句子括号里的字用法相同的两项是（）  

• A：一(觞)一咏，亦足以畅叙幽情
• B：秦孝公据崤函之(固)，拥雍州之地
• C：范增数(目)项王
• D：沛公旦日(从)百余骑来见项王

答 案：AC

主观题

1、下面的句子前后不够连贯，请添加或删减个别词语，使它衔接恰当，意思完整。
生活充满无限风光，同时又密布艰难险阻。人生不可能一帆风顺，无论是顺水，还是递水，只要掌好舵，就不会触礁、翻船。因此，我们要经得起磨炼，能够面对各种复杂的环境，不是束手无策，应该积极地寻找适合自己的道路摆脱逆境。
答：在________________加上（删减）________________。  

答 案：在“面对各种复杂的环境”前面删去“能够”二字，或在“不是束手无策”前加上“在遇到困难、挫折的时候”。

2、就“墙角一棵树”一句进行扩写。
扩句：___________________________________________________________  

答 案：示例：①墙角里的那棵枫树，叶片如颗颗红五星在我眼中熠熠闪光。②那棵小枫树得了病似的，在风中哆嗦着，颤抖着，蜷缩在墙角里。

解 析： 

填空题

1、指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
成以其小，（劣）之

答 案：形作意动，以……为劣

2、写出下列句中通假字的本字。
匪女之为美

答 案：匪一非；女一汝

写作题

1、第一节课后实验室管理员李新收到了王敏老师归还的实验器材——一台显微镜、一架天平，要立字据存档，请你写一张收条。

答 案：略

2、阅读下面的文字，根据要求作文。 马和驴的故事 某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！” 以上是《伊索寓言》中的一个故事。在现实生活中，我们也可以听到或见到类似的事情发生，当然，也有许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，人与人之间、个人和集体之间有没有关系呢？是什么样的关系呢？请以“人际关系”为话题写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。  

答 案：略