2023年辅警协警每日一练《公共基础知识》8月24日专为备考2023年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
判断题
1、坚持依法治国，需要发挥法律的作用，反对以德治国，以法治代替德治。（）
答 案：错
解 析：坚持依法治国和以德治国相结合，一手抓法治，一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
2、教唆犯罪的行为只能是积极的作为，而不能是消极的不作为。
答 案：对
3、党的十八届三中全会专门就全面推进依法治国作出决定，意义重大而深远。
答 案：错
解 析：党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
4、德治是治国理政的基本方式，是国家治理体系的重要依托。（）
答 案：错
解 析：法治是治国理政的基本方式，是国家治理体系的重要依托。
5、全面推进依法治国，应当汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但绝不照搬外国法治理念和模式。
答 案：对
单选题
1、下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（）①良言句三冬暖、恶语伤人六月寒----坚持辩证的否定观
②无所不备，则无所不寡----集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩----实践是认识的来源
④水至清则无鱼，人至察则无徒----前途是光明的、道路是曲折的
- A：①④
- B：②④
- C：①③
- D：②③
答 案：D
解 析：辩证的否定观包括如下三个方面的内容：辩证的否定是事物的自我否定。是事物发展的环节和联系的环节，其实质是扬弃。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”并未体现辩证的否定观，它体现的是外在因素对人内心的影响，而不是事物的自我否定。“永至清则无鱼，人至察则无徒”体现的是度的概念。“无所不备，则无所不寡”意思是没有不防备的地方,就没有不薄弱的地方。原指应重点设防，不宜分散兵力。后指不能面面俱到，要保证重点。蕴含的哲理正是要善于抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题。
2、向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（）。
- A：上行文
- B：平行文
- C：下行文
- D：越级行文
答 案：B
解 析：
3、从“发展是硬道理”到“科学发展观”的提出，再到提倡“包容性增长”，建设“美丽中国”，人们对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明（）
- A：真理会随着时间地点的变化而不断变化
- B：真理以实践为基础并随实践的发展而发展
- C：人们对同一确定对象的的认识,真理不止一个
- D：真理与谬误的界限是相对的
答 案：B
解 析：真理最基本的属性是客观性。真理是对客观事物及其规律的正确反映。真理只有一个。人们对同一确定对象的认识不同，有多个，但作为正确认识的真理只有一个。在不同的历史时期和发展过程中、人们对发展观、公平观的认识不同，说明了真理是具体的、有条件的，真理以实践为基础并随实践的发展历发展。真理与谬误有有严格的界限，两者不容混淆。
4、对两点论、系统论等科学思维方法所蕴含的哲理，下列描述对应正确的是()。
- A：“两点论”——加强顶层设计和摸着石头过河相结合
- B：“两点论”——任何事物都具有优点和缺点
- C：“系统论”——坚持以人为本与执政为民内在统一
- D：“系统论”——全党一盘棋、全国一盘棋
答 案：D
解 析：在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏颇，这就是两点论。系统论强调的是整体居于主导地位，统率着部分，部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”不是主要矛盾和次要矛盾，没有体现两点论，A项对应错误。任何事物都有两个方面，但不能说都具有优点和缺点，B项对应错误。“坚持以人为本与执政为民内在统一”没有体现系统论的观点，C项对应错误。“全党一盘棋、全国一盘棋”体现了整体性，D项对应正确。所以该题选D。
5、以下测量单位，不属于同一类测量功能的是（）。
- A：海里、链、节
- B：公顷、亩、平方尺
- C：吨、磅、斤
- D：盎司、加仑、升
答 案：D
解 析：A项中单位均用于航程，其中，链是计量海洋上距离的长度单位，1/10海里为一链，合1852米。1节等于每小时1海里，也就是每小时行驶852千米。B项中均为面积单位；C项中均为重量单位；D项中，盎司为重量单位，加仑和升都是容积单位。故本题选D。
多选题
1、党对政法工作的领导主要是（）。
- A：政治领导
- B：思想领导
- C：行为领导
- D：组织领导
答 案：ABD
解 析：坚持党对政法工作的领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义司法制度最根本的保证。党对政法工作的领导主要是政治领导、思想领导、组织领导。
2、巩固和发展爱国统一战线。坚持（），支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。
- A：长期共存
- B：互相监督
- C：肝胆相照
- D：荣辱与共
答 案：ABCD
3、交通肇事并具有下列哪些情形的,应追究刑事责任？（）
- A：致3人死亡,负事故同等责任的
- B：致2人死亡,负事故同等责任的
- C：酒后驾驶致1人重伤,负事故主要责任的
- D：造成财产损失50万元,负事故全部责任的
答 案：AC
解 析：根据《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第2条第1款,交通肇事并具有以下情形之一的,依法追究刑事责任:①死亡一人或者重伤三人以上,负事故全部或者主要责任的;②死亡三人以上,负事故同等责任的;③造成公共财产或者他人财产直接损失,负事故全部或者主要责任,无能力赔偿数额在三十万元以上的。
4、政法各部门共同致力于公平正义目标的实现，应贯彻的刑事基本原则有()。
- A：以事实为根据，以法律为准绳
- B：分工负责、互相配合、互相制约
- C：法律面前人人平等
- D：依法行使职权
答 案：ABCD
解 析：ABCD项都符合。
5、要支持香港、澳门融入国家发展大局，以（）、（）、（）等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作。
- A：粤港澳大湾区建设
- B：粤港澳合作
- C：粤港澳政府合作
- D：泛珠三角区域合作
答 案：ABD
主观题
1、为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。
答 案：关于加大信用教育力度的建议校党委：当前，发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关，而校团委在信用安全知识方面也存在不了解的情况。加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管机制已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。为此，我建议我校多开展“金融安全专家校园行”活动，普及信用安全知识。具体建议如下：一、邀请专家进校。建议我校与教育部门、金融机构形成联动,邀请金融安全专家走进校园，如邀请互联网金融服务公司运营官等，向学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用，弥补学生们的知识空白，防范金融欺诈，培养法制意识和契约精神，使他们小心各类信用诈骗，保证自己财务和信息的安全。二、丰富活动形式。建议常年举办信用安全讲堂、校园金融风险识别路演，并创新活动形式，在现场设置问答及有奖竞猜环节，使学生们积极踊跃地参与互动和答题。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校团委：XXXXX年XX月XX日
2、简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。
答 案：党的十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3、为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？
答 案：改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力和发展生产力。改革是中国实现现代化的必由之路。要得到发展，必须坚持改革开放。通过改革，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，促进生产力的发展，才能实现工业化、市场化和现代化。通过对外开放，引进资本，引进先进技术，引进先进的管理经验，才能加快社会主义现代化的进程。
4、如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？
答 案：（1）紧缩政策。在抑制或治理通货膨胀问题上，很多国家都积累了丰富的实践经验。综观各国治理通货膨胀的手段，基本上是采用紧缩性货币政策和紧缩性财政政策。此外，也有不少国家将紧缩性收入政策作为治理通货膨胀的重要手段之一。 ①紧缩性货币政策。它是指通过减少流通中货币的办法提高货币的购买力，减轻通货膨胀的压力。在我国习惯地称为抽紧银根。在经济出现总需求过度，造成需求拉动型通货膨胀时，为了抑制这种通货膨胀，货币当局可能采取紧缩政策，其手段有：出售政府债券;提高贴现率和再贴现率；提高商业银行的法定准备金率;直接提高利率；紧缩信贷。从而减少流通中的货币量，减轻通胀压力。 ②紧缩性财政政策。它是指当出现价格水平持续上涨时，政府通过减少支出，增加政府收人，从而抑制总支出。当一国发生严重通货膨胀时，政府主要采用下列控制手段：削减预算，限制公共事业投资，降低转移支付水平，增加税种或提高某些单个税率和开征特别消费税。 ③紧缩性收入政策。它是指政府为降低物价上涨幅度，采取强制性或非强制性的限制工资和价格的政策，目的在于控制通货膨胀又不致引起失业率上升。当发生成本推动型通货膨胀时，一般采用紧缩性收入政策，其措施有：确定工资一物价指导线，冻结或管制工资，实行以税收为基础的收人政策。 （2）物价政策。在通货膨胀形成过程中，垄断企业往往推波助澜。因此，通过制定反托拉斯法限制垄断高价，是不少发达国家价格政策的基本内容。 （3）币制改革。当出现恶性通货膨胀，上述任何一种反通货膨胀措施都不能扭转局势时，唯一可以采取的对策就是实行币制改革。币制改革的一般做法是废除旧币，发行新币，对于发行的新币，还得制定一些保证币值稳定的措施。
5、如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？
答 案：如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了职务侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。职务侵占罪是指公司、企业或其他单位的人员利用职务上的便利，将本单位财物占为己有，数额较大的行为。两罪的主要区别在于: ①犯罪对象不同。贪污罪侵犯的是公共财产；而职务侵占罪侵犯的是私有财产。 ②犯罪主体不同。贪污罪的主体是国家工作人员，即国家机关中从事公务的人员，国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员；而职务侵占罪的主体是非国家工作人员身份的公司、企业或者其他单位的人员。
论述题
1、党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?
答 案：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
简答题
1、党的纪律主要包括哪些?
答 案：党的纪律，从它的内容和涉及的范围来说，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律(还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等)。①党的政治纪律是党组织和党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致，坚决执行党的路线、方针、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律，在《宪法》、法律的范围内进行活动。②党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范，是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;它要求党员必须参加党的组织生活，按期交纳党费等。
③党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范，它要求党员要尊重和维护人民群众的正当权益，廉洁奉公，不得以权谋私，搞特殊化，损害人民群众的利益。
2、“两学一做”的内容是什么?
答 案：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
精彩评论