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2022年08月12日助听器验配师每日一练《二级》

2022/08/12 作者:匿名 来源:本站整理

2022年助听器验配师每日一练《二级》8月12日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、美国西北大学儿童言语感知测试(NorthwesternUniversityChildren'sPerceptionofSpeechTest,NU-CHIPS)是由Elliott和Katz(1980)根据3岁正常儿童的词汇量设计的,由()组成,采用指认图片的封闭式测试。

  • A:50个单音节词
  • B:50个双音节词
  • C:80个单音节词
  • D:100个双音节词
  • E:120个双音节词

答 案:A

解 析:美国西北大学儿童言语感知测试(NorthwesternUniversityChildren'sPerceptionofSpeechTest,NU-CHIPS)是由Elliott和Katz(1980)根据3岁正常儿童的词汇量设计的,由50个单音节词组成,采用指认图片的封闭式测试。

2、在常用的降噪技术中,窄带多通道系统的带宽越窄,滤波器的延时越长。通常假设小的延时是无关紧要的,但是最近的研究发现,即使是5~10ms的延时也会带来干扰,对低频较好的听力损失者尤为明显,因而采用最小延时滤波器及高取样频率(32kHz)来有效地使群延时最小,在言语频率范围内接近()。

  • A:1ms
  • B:2ms
  • C:3ms
  • D:4ms
  • E:5ms

答 案:B

解 析:窄带多通道系统的带宽越窄,滤波器的延时越长。通常假设小的延时是无关紧要的,但是最近的研究发现,即使是5~10ms的延时也会带来干扰,对低频较好的听力损失者尤为明显,因而采用最小延时滤波器及高取样频率(32kHz)来有效地使群延时最小,在言语频率范围内接近2ms。

3、FONIX-7000助听器分析仪在按照ANSI程序测试时,必须按照ANSI要求对助听器进行设置,下列关于ANSI程序测试设置的叙述,错误的是()。

  • A:将助听器设置在最窄频响范围
  • B:将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置
  • C:如果适用,将助听器置于“测试模式”
  • D:将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置
  • E:将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置

答 案:A

解 析:如果按照ANSI程序测试,必须按照ANSI要求对助听器进行设置。①将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置。②将助听器设置在最宽频响范围。③将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置。④如果适用,将助听器置于“测试模式”。⑤将助听器的声增益控制器置于全开位置。⑥将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置。测试耳背式助听器时,使用耳背式适配器和0.6in.(15mm)长的13#软管,耳背式适配器和软管长度及厚度应符合规定。

4、在常用的降噪技术中,窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确,在()非常差的条件下,仍可以精确高效地检测到语音信号,使背景噪声的响度相应降低。

  • A:信噪比
  • B:声音
  • C:输出频谱
  • D:输出频率
  • E:输入信号

答 案:A

解 析:窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确,在信噪比非常差的条件下,仍可以精确高效地检测到语音信号,使背景噪声的响度相应降低。

5、听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下,流利地复述或通过听话识图的方式找出(),则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

  • A:其中的任何一个音(3次中1次正确)
  • B:其中的任何一个音,2次都正确
  • C:其中的任何一个音(3次中2次正确)
  • D:其中的任何两个音(5次中2次正确)
  • E:其中的任何两个音(5次中3次正确)

答 案:C

解 析:听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下,流利地复述或通过听话识图的方式找出其中的任何一个音(3次中2次正确),则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

6、可以在电脑上调试的助听器是

  • A:手动数字助听器
  • B:模拟线路助听器
  • C:全数字编程助听器
  • D:斯达克助听器

答 案:C

7、关于FONIX-6500/%X助听器分析仪主要特点及功能,叙述错误的是()。

  • A:声音驱动信号频率:100~8000Hz
  • B:纯音:50~100dB
  • C:复合音振幅输出:<13dB
  • D:振幅:0~149dB
  • E:声压数据读取频率:100~8000Hz

答 案:C

解 析:FONIX-6500/%X助听器分析仪主要特点及功能是:①声音驱动信号频率:100~8000Hz;②复合音:30~80dB;③纯音:50~100dB;④复合音振幅输出:<12dB;⑤声压数据读取频率:100~8000Hz;⑥振幅:0~149dB;⑦线圈板输出:0.444mA;⑧平面强度10mA/m:ANSI3.22-1996模式:1.404mA。

8、2001年研发了听觉言语评估计算机导航系统,该系统词表完全以图画形式出现,评估过程当被试儿童注意力不专注时可启动动画鼓励,整个测试在被试儿童游戏中完成。下列选项中,其步骤排列正确的是()。①进入词表列表页面,确认选择性听取项目。②进入言语信号声音量校准状态,将声级计放置在参考测试点位置,分别对左右扬声器校准。③输入被试者一般信息,建立评估档案。④进行词表及参数设置。⑤进入听觉评估界面选择功能评估。⑥进入选择性听取词表列表,依据测试目的确认选择双音节识别词表或短句识别词表。⑦存储或打印测试结果。⑧开始测试。

  • A:①②⑧③④⑤⑥⑦
  • B:⑧②③④⑤⑥①⑦
  • C:③⑤②①⑥④⑧⑦
  • D:⑤②①④③⑥⑦⑧
  • E:⑤②⑥③①⑧④⑦

答 案:C

多选题

1、在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器性能测试项目实习带教要求学员能够操作助听器性能测试仪器,能测试和分析助听器()、电池电流。

  • A:最大声输出
  • B:声增益
  • C:谐波失真
  • D:频率范围
  • E:等效输入噪声

答 案:ABCDE

解 析:经过助听器性能测试项目实习,要求学员能够操作助听器性能测试仪器,能测试和分析助听器最大声输出、声增益、谐波失真、频率范围、等效输入噪声、电池电流。

2、关于背景噪声环境下的听觉功能评估目的,下列选项中叙述正确的是()。

  • A:评价听觉言语交流的能力
  • B:了解中枢听功能
  • C:预估人工耳蜗植入效果
  • D:判断脑损伤
  • E:选配和评价助听器等助听装置

答 案:ABCE

解 析:背景噪声环境下的听觉功能评估目的主要包括:①判断听力损伤;②评价听觉言语交流的能力;③了解中枢听功能;④评价听力康复的效果和为实施听力康复方案提供参考;⑤选配和评价助听器等助听装置;⑥预估人工耳蜗植入效果。

3、助听器电池的实际使用时间与下列哪些因素有关

  • A:助听器型号
  • B:听力损失程度
  • C:听力损失者的性别
  • D:气候

答 案:AB

4、在助听器选配实习成绩评定中,优秀成绩标准为()。

  • A:完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类
  • B:≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准
  • C:能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题
  • D:操作或测试的结果正确率≥90%
  • E:完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定

答 案:ABCE

解 析:优秀成绩标准为:①实习期间出勤率达到100%;②完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类;③能熟练操作、使用≥90%的仪器和设备;④≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准;⑤能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题;⑥操作或测试的结果正确率≥95%;⑦完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定;⑧实训记录及有关技术资料完整。

5、为了最大限度地减少噪声的影响,在记录耳声发射时,其要求主要有()。

  • A:控制环境噪声
  • B:排除电、声干扰
  • C:防止摩擦噪声
  • D:正确摆放探头
  • E:受试者状态

答 案:ABCDE

解 析:由于耳声发射是在外耳道内记录到的音频信号,极易与耳道内的噪声相混淆或被掩盖。其强度很低,多为-5~20dBSPL,过强的环境噪声将影响耳声发射的记录。为了最大限度地减少噪声的影响,在记录耳声发射时,有如下要求:①控制环境噪声:记录耳声发射时的环境噪声尽量控制在40dB(A)以下,一般来说,测试最好在隔声室进行。②受试者状态:受试者应取舒适体位,尽量保持安静和平静呼吸,避免活动和吞咽等动作。对不合作的儿童可使用镇静催眠剂,这不会影响测试结果。③防止摩擦噪声:连接探头的电缆应避免与受试者身体或其他物体摩擦产生噪声。④排除电、声干扰:应注意去除电干扰,注意仪器的电屏蔽和机壳的接地。采用带通滤波、平均叠加和锁相放大等技术进一步处理信号。⑤正确摆放探头:测试过程中,探头应密闭置于外耳道,其尖端小孔正对鼓膜。值得注意的是,不要使麦克风或扬声器的孔道堵塞。常规的耳声发射记录设备一般带有探头检查程序,应在开始检查前运行该程序,确保探头在耳道内耦合正确。检查测试中也应间断重复使用该程序以检查探头位置是否发生变化,防止因探头移位影响记录结果的准确性。测试前要清理外耳道,要求受试者保持安静放松,不能做吞咽及咀嚼动作,平静呼吸。不能配合的儿童应在入睡后测试。如果是家长怀抱儿童,一定要使儿童的身体处于比较舒展的状态,以避免因体位不适导致的呼吸粗重。

6、下列属于二级助听器验配师的实习内容的是

  • A:听性脑干反应测试
  • B:诱发耳声发射测试
  • C:助听器性能测试
  • D:助听器调试
  • E:效果评估

答 案:ABCDE

解 析:二级助听器验配师的实习内容:听性脑干反应测试、诱发耳声发射测试、助听器性能测试、助听器调试、效果评估。

7、取耳印模前要先进行电耳镜检查,主要是看

  • A:注意有无皮肤红肿
  • B:有无瘢痕
  • C:有无渗出
  • D:有无瘘口

答 案:ABCD

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